课堂对外进行实时直播。（资料图片）
学校及幼儿园安装摄像头不是新鲜事，可乐意对课堂进行实时直播的学校及幼儿园并不多。这不，一则《多地学校教室画面被直播！孩子们一举一动竟被全国网友监视》的新闻11日成为公众聚焦热点，同时引起各方热议，担忧的、赞赏的、反对的……各种声音风起云涌。
新闻背景：
多地学校教室画面被直播
据媒体报道，某直播平台上，来自全国不同学校教室内画面被直播，涉及学校包括高中、小学、幼儿园等。
“边上的学生怎么就趴着睡觉了？怎么还和同学玩闹啊……”在直播页面上，不断推送网友的评论，其中包括很多反对意见，认为这种直播侵犯了学生的隐私。就连律师也表示，若是未经被直播人允许的直播行为，违反了我国《侵权责任法》等规定，侵犯未成年人的隐私权。
但也有一些学校老师称，现在的孩子不好管理，在课堂上睡觉、玩手机、做小动作等现象很多，安上监控后便于老师时刻关注到每一个孩子的异常行为，方便管理班级，促进孩子成绩提高。在直播之前，都有在家长微信群里通知，学生们知道，且家长们也都乐意看到自己的孩子。“我们也想让家长看看老师是怎么教的？孩子是怎么学的？孩子成绩差是什么原因？”
观点一：有利于家庭教育同步实施
南国都市报记者在海口各中小学校及幼儿园走访了解到，学校及幼儿园安装摄像头不是新鲜事。尤其是近年来我省大力建设标准化考场，所有担负高考考点职责的学校的所有班级都安装有监控设施。从安全角度考虑，大多数公办、民办幼儿园也都在校园中及教室里安装了监控设施。
也的确有少数幼儿园乐意对课堂进行实时直播。
闲暇时间，林女士总会打开手机，通过视频直播观察女儿在幼儿园里的表现。不时与同事分享自己内心的喜悦：“女儿今天表现不错……”有时也会急上眉梢：“天啊，她把身边的小朋友推倒在地上了。”
林女士的女儿今年3岁，就读于南沙路一所高端幼儿园。“家长们通过一个软件可实时察看孩子在教室内的表现，直播时段是9：00－12：30，15：00－17：30。”林女士说，她对幼儿园提供的这项服务感觉满意，通过这种高科技手段，可促使家庭教育与学校教育同步。
海口美舍学校校长孔海亮亦持同样观点。“通过高科技手段建设没有围墙的学校，有利于家长及时了解各家孩子在课堂上的状态，配合学校教育同步开展家庭教育。”
观点二：在摄像头下工作老师压力大
“教室里有摄影头，但不会主动向家长开放，有事时才会调监控。”这是更多学校及幼儿园的答复。
记者从海府路一所幼儿园了解到，前几年，这所幼儿园的家长是能够通过手机察看孩子在教室内的表现的，后来，有一名家长来幼儿园理论，说通过摄像头看到老师推了孩子一下。此事发生之后，该幼儿园立刻停止了这项服务。“这其实是压倒骆驼的最后一根稻草，主要原因还是，每天在摄像头下工作，老师们压力太大了。”据该幼儿园老师透露，以一个班30名学生计算，投放于每一个孩子身上的目光只限于其家长，而老师的一举一动却要接受至少60名家长的目光“洗礼”，常言道众口难调，不是所有的家长都能够与老师心意相通的，即便只有极个别家长对老师的行为有异议，也会给老师带来极大精神困扰。
另一所公办幼儿园的园长举例说，就连老师在班级微信群放上的照片也常会引起不同的声音。比如说老师拍下孩子们在教室内做游戏的照片，在微信上推送，立刻会有家长指责道：“为什么漏了我家孩子？老师你不公平！”还有一次老师拍下孩子们就餐的照片发到微信群上，当天孩子们吃的是鸡腿，居然也有家长指责道：“老师你太粗心了，为什么不帮孩子们把鸡腿上的骨头剔掉？”这些都是最近发生过的真实的例子。“几张照片尚且引起这么多引火烧身的麻烦，我们哪里敢把教室内的摄像头向家长开放呢？”
据了解，目前海口只有极少数高收费的幼儿园对课堂进行实时直播，将此当作服务项目之一。
观点三：要防止监控权的滥用
有学者指出，虽然说，对课堂进行实时直播能实现全民监督，为孩子成长的每个瞬间保驾护航，同时促使老师规范教学行为，主动提升自身素质。但需要防止监控权的滥用。
教育学者熊丙奇认为，直播之前首先要听取学生、家长的意见。在实际的使用中也要从实际出发。如果说为了监视考场秩序，或者录制课堂教学情况，在告知前提下是可以实施的。但让家长随时参与课堂，其实也是不尊重教师的自主权、学生的隐私权的表现。家长也会因为一直注意孩子在学校中的种种表现而陷入一种焦虑之中，学生也会因为一举一动被直播而压力增大。结果反而会导致部分家长和学校之间的关系越来越僵化。
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